Formations au sein des structures

Tarification à confirmer selon le programme, la durée totale et le nombre de participants.

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Croc’Music dispose d’un numéro de déclaration d’activité n° 24 37 03556 37 qui lui permet de proposer des actions de formations professionnelles.

Croc’Music a réalisé les démarches du référencement sur l’outil Datadock.

 

UGS : Formations_Structures Catégorie :

Description

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COMMENT SE PASSE LA FORMATION ?

 

La formatrice se déplace sur votre lieu de travail, dans votre crèche, Relais assistantes maternelles, IEM, IME, école, ALSH,  halte garderie….
La formation se partage entre des temps entre adultes et la mise en pratique possible avec les enfants présents dans la structure en matinée ou en après-midi.

  • Toute l’équipe professionnelle est disponible sur place.
  • En partageant la même formation, toute l’équipe chemine en même temps.
  • Les professionnels connaissent bien leur structure et se sentent plus à l’aise.
  • Les professionnels peuvent échanger et partager leurs réflexions toute au long de la formation.
  • Partager une formation tous ensemble dans sa propre structure est très riche pour les professionnels et pour la formatrice.

Attention, la formation s’adresse aux professionnel(les) de la petite enfance.

Pour les interventions avec les enfants, merci de cliquer ici

 

 

LES ETAPES DE LA FORMATION DANS VOTRE STRUCTURE

Le début de la formation est programmé à l’occasion d’une journée pédagogique ou en soirée.
Ce premier temps d’échanges réunit l’ensemble des adultes concernés par la formation et a pour objectif de recueillir les attentes de chacun et d’échanger sur le projet pédagogique mis en place. Ce temps d’échanges peut se faire également uniquement avec le ou la responsable de la structure qui aura, en amont, travaillé avec son équipe à ce sujet.

Avec la formatrice, l’équipe fait un état des lieux de ce qui est proposé  dans la discipline artistique choisie: « communication gestuelle associée à la parole » (Langue des Signes bébé) , « chansons et comptines signées » ou « la musique et le tout-petit ».

Une première approche d’éléments fondamentaux propres au thème sera une base de travail pour poursuivre la formation.

DES OBJECTIFS COMMUNS

  • Permettre à chaque adulte, en fonction de sa sensibilité, de faire exister la musique, la communication gestuelle associée à la parole (langue des signes pour le jeune enfant) dans le quotidien de l’enfant.
  • S’initier au monde sonore et développer sa sensibilité artistique.
  • Elaborer une réflexion commune sur l’importance de la musique pour le tout-petit.
  • Découvrir la musique sous toutes ses formes.
  • Créer un lien entre les professionnels et les familles.
  • Confronter ses connaissances et ses compétences à la réalité du terrain, en étant placé dans des situations d’observation et d’intervention musicales différentes.

Le temps entre adultes

  • Appropriation de nouveaux outils concernant la discipline.
  • Comment bien préparer son animation? Les conditions, la durée, le contenu, le choix des instruments, l’espace….
  • Réflexion et partage d’expériences.
  • Le rôle de l’adulte et l’importance de son implication.
  • Expérimentation de différentes stratégies d’apprentissage et adaptation aux situations, au répertoire, à l’âge.
  • L’intérêt de ces pratiques dans le développement affectif, cognitif, langagier psychomoteur.

Le temps avec les enfants

  • Observation de l’activité spontanée du jeune enfant et de ses compétences innées.
  • Observation bienveillantes, dans le respect de l’enfant, de son rythme de développement et de ses envies.
  • Animation et prise en charge d’une activité par un stagiaire.

Thèmes des formations proposées :

Chansons, comptines, jeux de doigts  en langue des signes

Communication gestuelle non verbale associée à la parole 

La musique et le tout-petit

La formatrice tiendra compte du fonctionnement de la structure (qui lui aura été exposé au préalable), des temps forts de la journée, des espaces disponibles, de l’âge des enfants afin de proposer des activités adaptés, dans le respect et la bienveillance.

 

  • Des exercices pratiques seront alternés avec des supports théoriques au sein du groupe qui échangera des questions / réponses avec l’intervenant au moyen d’un support de cours remis à chacun.
  • A la fin de chaque simulation, une évaluation sera effectuée pour chaque personne de façon à mettre en évidence les points forts et les points à améliorer.
  • Les stagiaires peuvent spécifier à la formatrice les difficultés et les points sur lesquels ils aimeraient revenir.
  • Au terme de la formation chaque stagiaire sera en possession de tous les outils permettant la mise en place d’ateliers autour du chant, des comptines et des histoires signées pour le jeune enfant dans le cadre de leur travail.

Financements & Qualité

Croc’Music dispose d’un numéro de déclaration d’activité n° 24 37 03556 37 qui lui permet de proposer des actions de formations professionnelles.

Ces dernières peuvent faire l’objet d’une demande de financement auprès des OPCA selon leurs critères de financements.

Croc’Music est référencé sur l’outil Data-Dock (le Data-Dock regroupe les preuves de l’application des 21 indicateurs qualité par les organismes de formation correspondant aux 6 critères fixés par le décret qualité de la formation).

En savoir plus sur l’organisme de formation

Interventions dans les structures

Selon les actions, les formations peuvent se dérouler dans les locaux de Croc’Music ou directement au sein des structures. Dans tous les cas, les formations proposées par Croc’Music intègrent un nombre de participants limité, un suivi personnalisé dans les mois qui suivent l’action et l’utilisation de matériels pédagogiques modernes, adaptés et régulièrement renouvelés ou enrichis.

Anne LIGOU – Formatrice

Anne LIGOU a crée Croc’Music en septembre 2005 et s’est formée depuis en Langue des Signes au Centre Régional de Recherche, de Formation et de Promotion de la Langue des Signes à Poitiers.

Elle est également animatrice certifiée “Bébé Fais-moi Signes

Anne LIGOU a également été formée à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans et les 3-6 ans à l’école Athéna Montessori.

Croc’Famille & Croc’en Signes

Deux ateliers sont proposés aux familles désireuses de partager un moment privilégié avec leur enfant, autour de la musique : les ateliers Croc’Famille et les ateliers Croc’en Signes.