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Formation Petite Enfance
« Les signes ont la parole ® » Croc’Music
- Communication gestuelle associée à la parole | 1 jour
- Journée de sensibilisation | 7h00 – Formation « sur mesure »
- En PRÉSENTIEL
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
La formation « Les signes ont la parole « , proposée par Croc’Music, est une action de formation professionnelle dédiée à la communication gestuelle associée à la parole pour les professionnels(les) de la Petite Enfance et toute personne souhaitant enrichir sa pratique quotidienne.
Cette formation permet d’intégrer des signes issus de la Langue des Signes Française, adaptés au contexte de la petite enfance, afin de favoriser la communication entre adultes et enfants, en particulier avant l’apparition du langage oral.
Chez Croc’Music®, nous plaçons l’accessibilité et l’inclusion au coeur de notre démarche de formation.
Notre objectif est de permettre à toute personne, quels que soient ses besoins spécifiques, d’accéder à nos formations dans les meilleurs conditions possibles.
« SIGNER AVEC MON ENFANT»
« La communication gestuelle associée à la parole est un mode de communication fabuleux qui permet au tout-petit d’exprimer ses besoins, ses pensées et ses émotions avant même de prononcer ses premiers mots. Elle facilite les échanges entre l’enfant et l’adulte en permettant au tout-petit d’exprimer ses besoins, ses pensées et ses émotions avant même de prononcer ses premiers mots ! Cet ouvrage est fait pour initier aux signes les parents et les professionnels de la petite enfance et de l’éducation.
À vous maintenant de vous les approprier et de pratiquer !
Extrait de mon livre « Signer avec mon enfant » aux Editions Leduc
Dans ce livre, retrouvez :
- Plus de 200 signes illustrés par une ou plusieurs photos et décrits à l’aide d’un texte très simple.
- Les signes classés par thèmes : les besoins fondamentaux, les émotions et les sentiments, l’alimentation, l’hygiène, les vêtements, la famille et la vie sociale, les expressions de tous les jours, les loisirs, les animaux, les plantes, etc.
- Des témoignages, des conseils et des astuces pour mettre en pratique les signes au quotidien.
- Les configurations utilisées pour les droitiers et les gauchers.
PROGRAMME | OBJECTIFS & CONTENUS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
OBJECTIF GÉNÉRAL
- Attestation de fin de formation
- Attestation des acquis
OBJECTIFS DE LA FORMATION
- À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de pratiquer la communication gestuelle associée à la parole auprès du jeune enfant, dans le cadre de son travail.
- Les contenus et modalités de mis en œuvre des formations sont adaptés aux objectifs définis: 100% d’atteinte des objectifs de la formation.
- Notre offre de formations est accessible à tous les publics, sans distinction. Quels que soient votre situation, votre profil, votre statut, nous sommes à votre écoute pour trouver ensemble la formation qui vous correspond.
Anne LIGOU vous accompagne dans le développement de vos connaissances, pour enrichir vos compétences, répondre à vos besoins spécifiques ou celles de vos salariés, collègues, apprenants, avec un programme “sur-mesure”.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
SAVOIRS
- Découvrir le concept de la Communication gestuelle associée à la parole et décider comment l’utiliser dans son quotidien,
- Intégrer et mémoriser un ensemble de signes (issus de la Langue des Signes Française) et sélectionner ceux que l’on veut garder pour sa « Boite à signes »,
- Mémoriser et signer un répertoire de comptines et chansons signées pour le jeune enfant (accompagnement à la guitare par Anne Ligou)
- Identifier et lister les bienfaits des signes au quotidien dans votre structure
SAVOIR-FAIRE
- Utiliser la communication non verbale et expressions faciales et signer les émotions,
- Signer les moments forts d’une journée du jeune enfant,
- Créer, partager, pratiquer, jouer avec les signes pendant 1 jour.
SAVOIR-ÊTRE
- Être à l’écoute – Être précis(se) et rigoureux(se) – Être observateur(trice)
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES & PRÉREQUIS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES: Formation en PRÉSENTIEL
PRÉREQUIS: Aucun prérequis – Sans niveau spécifique
DATES DES PROCHAINES SESSIONS
PROGRAMMER ET CO-CONSTRUIRE ENSEMBLE VOTRE FORMATION
DATES DE FORMATION: Prochaine session en fonction de nos agendas respectifs | Formation « sur mesure » | Dates – Horaires – Cahier des charges: à définir avec vous, en fonction vos besoins spécifiques et de nos calendriers respectifs. N’hésitez pas à nous contacter pour échanger avec vous sur votre projet; nous pourrons également vous présenter la formation en détail et vous aider tout au long de votre parcours. Durée variable selon l’objectif, les besoins et la demande.
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
INFOS PRATIQUES
NOMBRE D’HEURES DE FORMATION
- 07h00 de formation répartis sur 1 journée (pour toute demande de formation supérieure à une journée, merci de nous contacter directement).
- Possibilité de modifier la plannification et horaires en fonction de vos besoins et de nos agendas respectifs.
- Faisabilité de poursuite de parcours sur les modules suivants
HORAIRES DE FORMATION
- 09h00-12h30 et de 13h30 à 17h00
LIEU DE FORMATION
Pour toutes les formations Intra-Entreprise & Inter-Entreprise, nos formations se déroulent dans une salle mise à disposition par vos soins, destinée à cet effet et habilitée à recevoir du public, aux normes PMR (les modalités d’accès aux salles doivent être conformes, aux normes pour recevoir des personnes en situation de Handicap). Les conditions d’accueil de la formatrice et des apprenants doivent être précisées lors de notre premier entretien et indiqués clairement sur la convention de prestation.
CONVOCATION À LA FORMATION & ASSURANCES
Le responsable de la structure est tenu d’assurer la venue des apprenants en leur envoyant une convocation à la formation et d’être assuré. Il s’engage également à fournir aux dates convenues du calendrier de projet un lieu aux normes de sécurité en vigueur et accessible par tous.
INFOS PRATIQUES
Mise à jour et dernières actualisations
Notre offre de formations est accessible à tous les publics, sans distinction. Quels que soient votre situation, votre profil, votre statut, nous sommes à votre écoute pour trouver ensemble la formation qui vous correspond.
- Public visé | Tout public, en particulier les Professionnels(les) de la Petite Enfance – Structures recevant du public (entreprise, magasin, hôpital, restaurant, hôtel…et toute personne désireuse de suivre cette formation.
- Type de parcours | Collectif
- Ouvert en contrat de professionnalisation | Non
- Ouvert en apprentissage | Non
- Formation certifiante | Non
- Niveau à l’entrée de formation | Sans niveau spécifique
- Niveau à la sortie de la formation | Sans niveau spécifique
RESTAURATION
En Intra-Entreprise et Inter-Entreprise, les conditions d’accueil de la formatrice et des apprenants doivent être précisées lors de notre premier entretien et/ou indiquées clairement sur la convention de prestation.
TRANSPORT
En Intra-Entreprise et Inter-Entreprise, la salle de formation est mise à disposition par vos soins et doit être accessible par tous les apprenants.
LA FORMATRICE
Toutes les formations sont animées par Anne LIGOU, Formatrice Professionnelle d’Adultes, Malentendante, très expérimentée, diplômée en Langue des Signes Française, qui attestent de parcours significatifs en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques lui permettant de dispenser ce programme.
Anne est disponible pour étudier avec vous vos projets de formation individuelle ou en équipe, échanger sur vos besoins spécifiques et vous permettre d’affiner vos choix, soutenir l’argumentaire de votre plan de formation.
Formatrice habilitée et très expérimentée dans ce domaine – 100 % de satisfaction
MODALITÉS D'ACCÈS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Ce point spécifie les conditions d’inscription à nos formations et la durée de traitement entre la demande et le début de la prestation.
En Intra-Entreprise et Inter-Entreprise | Durée variable selon votre objectif, vos besoins.
En amont de la formation, évaluation des besoins avec le responsable formation ou le responsable hiérarchique:
Anne LIGOU propose un entretien téléphonique et/ou une réunion dans votre structure afin d’échanger et d’évaluer vos besoins. Lors de cet entretien, nous échangerons sur votre projet, vos attentes, vos besoins spécifiques, vos manques en termes de compétences, les problèmes et/ou difficultés que vous rencontrez, afin de pouvoir adapter notre programme. Nous pourrons également vous présenter la formation en détail et vous informer sur des points ressources que vous pourrez retrouver sur notre site internet et trouver toutes les informations nécessaires pour aborder votre prochaine formation avec sérénité.
Anne LIGOU, formatrice et coordinatrice des formations sera à votre écoute, disponible pour répondre à vos besoins, vous aider à monter votre dossier de financement si besoin et vous proposer un parcours cohérent, sur mesure.
Pas de prérequis pour commencer une formation communication gestuelle associée à la parole; cependant, lors du positionnement en amont de la formation, Anne LIGOU s’appuiera sur vos connaissances, retour d’expériences, échanges lors de notre premier entretien, pour vous positionner au mieux et vous proposer un programme sur mesure.
MODALITÉS D'ACCÈS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Ce point spécifie les conditions d’inscription à nos formations et la durée de traitement entre la demande et le début de la prestation.
Plusieurs documents vous seront envoyés avant le début de la formation dont :
- La convention avec le programme détaillé et ajusté suite à nos échanges concernant votre cahier des charges,
- Une convocation précisant le jour, le lieu et les horaires de la formation ainsi que toutes les informations pratiques pour le bon déroulement de la formation et l’accueil des apprenants (sauf préciion de votre part lors de notre entretien).
En début de chaque module de formation, la formatrice recueille les attentes et besoins spécifiques de chacun, afin de pouvoir ajuster si besoin et revenir régulièrement dessus avec vous.
SITUATION DE HANDICAP
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Croc’Music s’engage à:
- Accueillir et informer tous les publics, y compris les personnes en situation de Handicap,
- Identifier les besoins spécifiques en amont de la formation,
- Mettre en oeuvre des adaptations pédagogiques et organisationnelles lorsque cela est possiblr,
- Orienter, si nécessaire, vers des partenaires ou structures spécialisées,
Chaque situation est étudiée, dans une démarche bienveillante et confidentielle.
DÉLAIS D'ACCÈS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Ce point spécifie les conditions d’inscription à nos formations et la durée de traitement entre la demande et le début de la prestation.
Cette formation est proposée uniquement en continue et en PRÉSENTIEL, dans votre structure ou une salle mise à disposition par vos soins.
Modalités et délais d’accès : entrées/sorties à dates fixes
Un délai très court est nécessaire, entre la réception de votre demande par mail, et la programmation de votre formation (en respectant les conditions et délais pour un financement OPCO).
Le délai de la pré-inscription chez Croc’Music est immédiat. L’inscription est définitive quand le contrat est signé; un mail de confirmation de l’inscription est envoyé à l’adresse professionnelle du stagiaire s’il est inscrit via son établissement ou à l’adresse personnelle du stagiaire, s’il s’inscrit en individuel avec toutes les informations pratiques pour notre prochaine action de formation dans votre structure.
VALIDATION ET MODALITÉS D'ÉVALUATION
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
VALIDATION ET MODALITÉS D’ÉVALUATION | En Intra-Entreprise, Inter-Entreprise, plusieurs documents seront proposés permettant une évaluation à chaud et à froid :
- Attestation des acquis et attestation de fin de formation,
- Par les apprenants, auto-positionnement en début de formation et retours des attentes en fin de formation,
- Evaluation par le biais d’un questionnaire individuel et d’un bilan collectif,
- Par la formatrice, évaluation des acquis de la formation en fin de formation,
- 3 à 6 mois après la formation, un questionnaire est envoyé aux stagiaires et/ou responsable hiérarchique pour évaluer les acquis en situation de travail,
- Plus d’informations sur l’évaluation de la qualité de nos formations en cliquant ici
RÉCLAMATIONS | Si vous avez un motif d’insatisfaction ou des réclamations à nous faire, n’hésitez pas à nous contacter au 06 64 32 37 16 en demandant Anne LIGOU, chargée de mission formation ou nous envoyer un mail à l’adresse suivante : contact@croc-music.fr
POINTS FORTS DE LA FORMATION
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
NOS MÉTHODES PÉDAGOGIQUES | Nos méthodes, basées sur l’andragogie (“Andros”: dans le sens Humain et “Agogos”: Guide) sont ludiques et dynamiques, favorisant l’engagement de chaque apprenant et nous y tenons. Nous favorisons la prise de conscience des apprentissages, en variant les modalités d’animations, les méthodes andragogiques, en proposant des techniques d’animation et des supports qui facilitent l’apprentissage et la mémorisation. Des exercices pratiques seront alternés avec des supports (vidéos, des images, des jeux de rôle…) théoriques au sein du groupe qui échangera des questions / réponses avec la formatrice au moyen d’un support de cours remis à chacun. Beaucoup de jeux et mises en situation seront proposés tout au long de la formation.
OBJECTIFS DE LA FORMATION | Les contenus et modalités de mise en œuvre des formations sont adaptés aux objectifs définis : 100% d’atteinte des objectifs de la formation
FORMATION PRÉSENTIELLE OU À DISTANCE ? | Entièrement en PRESENTIEL : Nous tenons à faire toutes nos formations en présentiel, avec une formatrice experte dans son domaine et formée à l’agogie. Les activités, ateliers proposés en cours de formation sont organisés, adaptés pour que chaque apprenant soit acteur de ses apprentissages et pris en compte dans son individualité. Nos journées de formation se veulent dynamiques avec de nombreuses mises en situation, jeux, ateliers de groupes, échanges, réflexion et adaptées à chacun.
LA FORMATRICE | Anne LIGOU est disponible pour vous écouter et étudier avec vous votre projet de formation (individuelle ou en équipe), échanger sur vos besoins spécifiques et vous permettre d’affiner vos choix, soutenir l’argumentaire de votre plan de formation. Anne Ligou, Formatrice Professionnelle d’Adultes (Titre FPA), Malentendante, diplômée en Langue des Signes Française, Musicienne de formation initiale, DUMISTE vous accompagne dans la consolidation de votre projet professionnel. Formatrice habilitée et très expérimentée dans ce domaine – 100 % de satisfaction –
FINANCEMENTS & TARIFS
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
PLUSIEURS FINANCEMENTS POSSIBLES:
- Plan de formation
- Financement entreprise
- Financement personnel…
Salarié(e) ou demandeur d’emploi, n’hésitez pas à nous contacter pour une étude personnalisée: contact@croc-music.fr. Vous pouvez retrouver les différentes étapes pour entrer en formation et les financements possibles, en cliquant ici . Les branches professionnelles sont regroupées autour du même OPCO (Opérateurs de Compétences).
- Comment connaître votre OPCO ? en cliquant ici.
- Vous trouverez également quelques informations complémentaires sur les plans de financement en fonction de votre profil, sur le site de France Travail
TARIFS | Anne Ligou est disponible pour étudier avec vous, vos projets de formation individuelle ou en équipe, échanger sur vos besoins, vous permettre d’affiner vos choix, soutenir l’argumentaire de votre plan de formation. Pour toute demande de formation « sur mesure », merci de nous contacter directement. Informations & devis : Anne Ligou Référente pédagogique et administrative
- Tél | 06 64 32 37 16
- Mail | contact@croc-music.fr
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
DOMAINES DE COMPÉTENCES | ANNE LIGOU
- Langue des Signes Française | Formations LSF
- Communication Gestuelle associée à la parole | Les signes ont la parole®
- Eveil Musical et artistique | Chansons, comptines et animation d’atelier d’éveil musical
- Pédagogies Actives | Les pédagogies actives en EAJE
- Ingénierie de formation et activités d’éveil de l’enfant (CAP AEPE)
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
COMMENT NOS ACTIONS DE FORMATION SONT-ELLES ÉVALUÉES ?
L’évaluation est l’ensemble du processus de mesure qualitative et quantitative mise en place tout au long du parcours de formation (avant, pendant et après la formation).
Anne Ligou vous accompagne dans votre parcours de formation ou celui de vos salariés, en amont de votre projet. Le processus d’évaluation est pensé dans sa globalité, dès le premier contact et/ou ou demande d’informations.
Évaluation des prérequis
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Aucun prérequis – Sans niveau spécifique –
Évaluation des besoins
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
En amont de la formation: Évaluation des besoins avec le responsable hiérarchique ou l’apprenant.
Anne LIGOU propose un entretien téléphonique et/ou un entretien en présentiel afin d’échanger et d’évaluer vos besoins spécifiques. Lors de cet entretien, nous échangerons sur votre projet, vos attentes, vos besoins spécifiques, vos manques en termes de compétences, les problèmes et/ou difficultés que vous rencontrez, afin de pouvoir adapter notre programme. Nous pourrons également vous informer sur des points ressources disponibles sur notre site internet afin de trouver toutes les informations nécessaires pour aborder votre prochaine formation avec sérénité.
Évaluation des attentes et des besoins spécifiques
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
En début de chaque formation, Anne Ligou propose un tour de table afin de recueillir les attentes et les besoins particuliers, besoins spécifiques de chacun. Les informations partagés sont dites à l’oral et à l’écrit, puis envoyées par mail aux apprenants et/ou au responsable de formation.
Évaluation formative
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Au cours de la formation, chaque module est évalué de manière formative (questions/réponses, QCM, jeu formatif, mise en situation, études de cas concrets, quizz et activités collectives, évaluation d’entrainement etc…) .
Cette évaluation est réalisée pour chaque séquence et est intégrée dans nos méthodes pédagogiques. Elle permet l’amélioration continue, atteste du niveau de connaissances acquis à chaque séquence et évalue également les progrès de l’apprenant, afin de pouvoir ajuster, si besoin et en temps réel, le contenu de nos formations et de notre approche andragogique.
Cette évaluation permet aussi à l’apprenant de connaître son niveau, de s’auto-évaluer, s’auto-corriger avec un retour immédiat et détaillé pour progresser en temps réel. Des échanges, riches et constructifs pour les apprentissages, font partis intégrantes de nos méthodes d’évaluations formatives ainsi que nos accompagnement individualisé permettant de répondre aux besoins spécifique de chacun.
Évaluation sommative
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
L’évaluation sommative est réalisée en fin de formation et permet de mesurer et d’évaluer les connaissances acquises et le niveau de chaque apprenant.
L’objectif de cette évaluation est d’attester du niveau atteint par l’apprenant en fin de formation et d’apporter une validation officielle des connaissances. Elle permet également d’avoir un référenciel commun.
L’évaluation sommative peut parfois engendrer du stress; c’est pour cela que pour nous, elle est complémentaire des évaluations formatives, plus régulières sur la durée totale de la formation, permettant aux apprenants un ajustement immédiat et une évaluation sur la totalité de la formation et non sur un instant T, qui ne reflète pas toujours l’implication et l’engagement de certains apprenants.
Nous demandons à chaque apprenant de remplir un questionnaire de satisfaction pour évaluer l’ensemble de la formation. Un questionnaire d’évaluation des apports de la formation sur le poste de travail est remis à chaque apprenant en fin de formation et à retourner un mois maximum après la fin de formation. Nous pouvons ainsi, ensemble, envisager les besoins en formation complémentaires ou supplémentaires.
Évaluation à chaud
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
En fin de formation, nous demandons à chaque apprenant de remplir un questionnaire de satisfaction pour évaluer l’ensemble de la formation. Cette évaluation à chaud vise à recueillir des impressions immédiates des apprenants concernant:
- La clarté des objectifs,
- Le contenu du programme de formation,
- Le rythme de la formation,
- Les qualités d’animation de la formatrice,
- Les méthodes pédagogiques utilisés pour faciliter l’acquisition du contenu de formation,
- La pertinance des supports remis en mains propres aux apprenants,
- L’organisation matérielle…
Nous prenons beaucoup de temps à lire et à analyser ces évaluations à chaud afin d’identifier et mettre en place des axes d’amélioration.
Ces évaluations à chaud permettent d’évaluer l’adéquation entre les objectifs pédagogiques fixés en début de formation et les résultats obtenus. Cela permet également de faire une synthèse de la formation, de mesurer la satisfaction globale des apprenants, d’identifier nos points forts et continuer notre travail sur les axes d’amélioration.
Les résultats sont analysés, archivés et intégrés dans notre démarche d’amélioration continue.
Évaluation à froid
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Un questionnaire d’évaluation à froid est envoyé au responsable formation pour mesurer le transfert des compétences acquises dans le poste de travail et mesurer l’efficacité à long terme.
Cette évaluation permet:
- D’avoir un retour sur l’impact et l’efficacité de la formation,
- De vérifier si les objectifs de la formation ont été atteints à long terme et
- De vérifier que les compétences acquises ont été transférées avec succès dans sa pratique professionnelle.
En fonction des retours, les résultats peuvent permettre d’évaluer l’efficacité globale de la formation, de démontrer la valeur ajoutée pour les apprenants et les entreprises, de noter les changements concrets au poste de travail. Ce questionnaire est envoyé par mail, 3 à 6 mois après la formation.
Les résultats sont analysés, archivés et intégrés dans notre démarche d’amélioration continue.
Documents remis en fin de formation
Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
Une attestation de fin de formation est remise à chaque apprenant en fin de formation. Elle indique son niveau d’acquisition des compétences, suite aux évaluations formatives et à l’évaluation sommative réalisées.
Vous recevrez également:
- Une copie de la feuille d’émargement,
- Une attestation de fin de formation et des acquis,
- Le certificat de compétences, si envisagé
Un bilan des apprenants est tenu à votre disposition, sur demande.
QUELQUES CHIFFRES
ANNE LIGOU, FORMATRICE PROFESSIONNELLE D’ADULTES, VOUS ACCOMPAGNE
- sur des formations courtes,
- sur des formations certifiantes en LSF,
- sur des journées de sensibilisation à la Langue des Signes Française,
- sur le CAP AEPE en qualité de Référente de formation, à ANTÉE formation,
NOS FORMATIONS SONT À DESTINATION
- Des entreprises,
- Micro-crèches, Multi-accueils, ALSH,
- Foyers de l’enfance,
- Hôpitaux,
- Structures de soutien et de services aux personnes en situation de Handicap,
- Centres de formation….
Apprenants(es) formés(es) en 2025
Années d'expérience
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Mise à jour et dernières actualisations: janvier 2026
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SOURCES ET MÉTHODES DE CALCUL
Les indicateurs de résultats (taux de satisfaction, taux de retour enquêtes, taux de l’atteinte des objectifs de la formation, taux et causes des abandons, taux d’interruption en cours de formation, nombre d’apprenants formés en 2025 …) sont mis à votre disposition ici, afin de vous donner des informations complémentaires concernant nos formations.
Ces taux sont calculés à partir de notre système d’informations, issus essentiellement de données de gestion, interne et/ou d’enquêtes réalisées par nos services compétents. Ils peuvent évoluer dans le temps.
L’année de référence est rappelée lorsque des statistiques sont affichées. L’absence de taux indique que la formation n’a pas eu lieu au cours de l’année. Les données et indicateurs présentés doivent être analysés avec prudence. Un taux moyen peut s’expliquer par d’autres phénomènes externes dont il faut tenir compte. Plusieurs paramètres peuvent expliquer un niveau plus élevé ou plus faible que la moyenne, quelle que soit la qualité de notre prestation : le tissu économique local, le dynamisme du marché du travail, le type de formation dispensé, etc…Croc’Music vous assure qu’il met tout en œuvre pour améliorer la qualité de toutes les formations proposées et reste disponible si besoin, notre équipe est à votre disposition.
Présentation des indicateurs
Indicateurs de résultats
- Taux de satisfaction – « Les signes ont la parole® » | 100%
- Taux de retour enquêtes – « Les signes ont la parole® » | 100%
- Taux de l’atteinte des objectifs de la formation -« Les signes ont la parole® » | 100%
- Taux & causes des abandons « Les signes ont la parole® » | 0%
- Taux d’interruption en cours de formation – « Les signes ont la parole® » | 0%
Données pour la formation "Les signes ont la parole ®"
Indicateurs de résultats – Formations sur 2025
NOS FORMATIONS COURTES
Les signes ont la parole ® | 1 jour
Les signes ont la parole ® | 2 jours
Formation Éveil Musical Croc'Music ®
NOS FORMATIONS CERTIFIANTES
Croc'Music est certifié QUALIOPI
Cette certification qualité a été délivrée au titre des catégories d'actions suivantes: ACTION DE FORMATION
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Anne LIGOU (Ingénierie & Formation)
Siège social CROC'MUSIC
19 Chemin de la Birotte 37320 Esvres
✆ 06 64 32 37 16